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今天下午小荧星老师打电话过来说,晚上6点送诗诗准时去上课,要 培训,下个月15日,要到电影院那里表演,这以后的每个周四晚,都要送过去培训。这个消息,也是通过童妈才知道了,晚上我准时送诗诗去上课,然后和童妈在街上兜了一圈回来,去接诗诗和童童回家。顺便带她们去吃肯德鸡。。。。
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今天下午小荧星老师打电话过来说,晚上6点送诗诗准时去上课,要 培训,下个月15日,要到电影院那里表演,这以后的每个周四晚,都要送过去培训。这个消息,也是通过童妈才知道了,晚上我准时送诗诗去上课,然后和童妈在街上兜了一圈回来,去接诗诗和童童回家。顺便带她们去吃肯德鸡。。。。
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我每天牵着诗诗去市场买菜,她跟随着我,东望望西瞧瞧的,觉得一切新鲜极了,有时望什么望呆了,就不走了。
菜市场路都很湿很脏,只能牵着她走了,太脏的路就用力提一提她的手,让她跨过去。
买菜都会考虑诗诗和她爸爸的口味,有时还会买点水果回来。每天的青菜是必不可少的,我蹲下买菜时,诗诗也跟着蹲下,这个菜摸摸那个菜摸摸,我看这是个机会,就趁机告诉她这是什么菜,那是什么菜,买好青菜就会考虑买鱼虾或肉,其实有很多鱼类我自己都不认识,只好问鱼老板了,也顺便告诉诗诗这是什么鱼。
哗!!诗诗昨天吃了橙子,今天又来到昨天的橙子滩不肯走了,只能告诉她我们今天不买橙子了,我们去买苹果,买蛋糕吃,她还不愿意走,只好硬牵着她的手走开了。到了苹果滩,学着那个巧虎里的动画,发出呜一声,Apple. 诗诗可高兴了,左手一个苹果右手一个苹果在那里翻着玩,弄到老板的脾气来了,唉呀,你小孩好调皮呀,我赶紧买了付款拉着她走人了。
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诗诗和方老师

诗诗和杨老师

诗诗全班集体照

快年底了这几天在赶工做诗诗的08年成长日记册(下册),争取在年底之前全部完工!
前两天我跟老师商量好,让我拍张全班集体照做到诗诗的画册里,老师同意了!!
今天特别提早半个小时去幼儿园,我想应该还没有父母来接送自己的孩子的。不过到了幼儿园的时候,老师说今天有5个小朋友没来,诗诗全班有30个小朋友,现在少了5个,本来打算下次再拍的,想想还是算了,就直接拍了。今天的天气还算可以,拍的还算满意,不过感觉太匆匆忙忙,都没有准备好,有一张集体照拍的非常的清晰,但发现大家的表情极不自然,还是做罢!
做了张年历,印刷的尺寸是80*60CM的,我想这么大,应该每个小朋友的表情都能看的非常的仔细了哦!

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有时上来打算更新日记,却想了好半天也不知该写些什么,人懒了,我想应该是跟这天气也有关系吧?!HOHO。。。
现在天气已经越来越冷了,看我们家诗诗就知道了,穿得鼓鼓囊囊的,出去风很大,我怕她冷,给她戴上了帽子,诗外婆说不要太早给诗诗戴帽子,不然到时想摘下,就不能摘了。
出去玩的时候,倒没有想像当中那么冷,中午时分,外面有大大的太阳,在太阳底下玩耍还瞒热的。每次带诗诗出来玩,诗诗就只顾着观察那些花花草草,什么蝴蝶、虫子之类的,她特别的喜欢,每次玩还自得其乐,我喊她叫她,她好像都听不见似的,只有我说要走的时候,她才回过神来,然后依依不舍的,好像要跟它们道别似的?!
诗诗喜欢自说自话,一人同时扮演好几个角色,比如《小红帽》这个故事吧,她可以一会儿扮演小红帽,一会儿又扮演大灰狼,或是小红帽的外婆,又或者是猎人?然后又不同的声音来跟我讲述这个故事了,我嫌她有时声音太做作,听了不舒服,她就说,‘现在不是我在讲话,是小红帽在讲话啦!?’她不高兴我说她不好!!!


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这两天有些事,上传了照片,日志却没及时更新。。。。
今天下午去幼儿园把诗诗接回,因为早上已经答应过晚上要带诗诗去奶奶家,坐在爸爸的车上,一起去奶奶家,诗诗相当的高兴。并高兴的给我讲了个故事,第一次听诗诗完整的讲了一个故事,并且绘声绘色,这一点还是我教的哟。故事名叫狐狸大臣,我基本上每天都会给诗诗讲故事,然后她睡觉。故事大概是这样:
斑马、狼、狐狸是狮王的三位大臣。一天,狮王问三位大臣他身上是不是有腥臭味?
斑马:是的大王,你身上确实有股难闻的腥臭味。结果狮王把斑马给处死了,因为斑马大臣说了真话。
狼:没有啊,你的身上香喷喷的。结果狼也被狮王处死了,因为狼说的是假话。
狐狸:大王真抱歉,我感冒了,我现在闻不出味道。狮王也因此不能处理他。
嘿嘿!听诗诗讲完,我很震惊,她的记忆力不错啊!我很茫然,因为她还不知道故事里面的意思。我不知道怎么给诗诗解释这个故事的寓意,我也不知道到底谁对。说假话不对,但说真话的斑马也被处死了呀,说明也不对,倒是狐狸会打太极拳,明哲保身,作为我的个性,我也不能说狡猾的狐狸是对的。
教育,难啊!
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诗诗这几天,天天喊肚子痛,我也不知怎么回事,这几天问医生,医生,可能是肚子里长蛔虫了,抓了点蛔虫 药。我上网查看了一下,有以下几种原因:
小孩肚子疼是什么原因
小孩腹痛,原因很多,有些人叫肚子痛,痛一会又不痛了,过些日子又痛。遇到这种情况该怎么办呢?
首先要弄明白腹痛部位,再分析引起腹痛的原因,然后酌情处理。
1.肠寄生虫病。其中以肠蛔虫症最多。常见症状是腹痛和食欲不好,疼痛不重,位于脐周,反复多次。痛时患者喜按腹部,无压痛。有的患者还喜吃炉渣、土块等异常现象。这种情况应及时上医院治疗。
2.肠痉挛。这是一种消化道的功能紊乱症,是由于肠壁平滑肌强烈收缩而引起的阵发性腹痛。每次发作时间不长,短时几分钟,长达几十分钟,时痛时止,反复多次。或轻或重,重者可翻滚出冷汗,面色苍白,腹痛部位以脐周为主,多伴呕吐,有时排出一个“气”后痛疼便止。用手按摩或腹部放热水袋也可缓解此种腹痛。
3.便秘。由于便秘,肠腔内粪便积聚还可引起肠腔胀气使结肠扩张而致腹痛。按摸左下腹可触及索条状粪便团块。排便后腹疼便消失。可用开塞露或皂条塞入肛门内以促其排便。
4.过敏性腹疼。是一种对异性蛋白过敏而引起的腹痛,属功能性腹疼。常见的是对牛奶过敏。在喂奶1~2小时后出现腹痛、腹泻、腹胀、呕吐现象。这类孩子应禁食牛奶。
5.腹型癫痫。是小孩癫痫的一种发作型。以腹痛、腹泻、恶心、呕吐的胃肠道症状替代了通常的癫痫抽搐发作。腹痛突然发生,骤然停止,如仔细观察,腹痛时患儿可有轻微意识障碍。腹痛后精神萎靡、嗜睡。这些患儿常有癫痫家族史,腹痛时做脑电图,有助于诊断。
6.肺部疾病。有些小孩得了肺炎或右侧胸膜炎时,由于肋间神经受到刺激,可引起右腹部放射性疼痛,甚者还有压痛和腹肌紧张。患者常伴有面色潮红、呼吸快、咳嗽、胸痛等现象。应到医院治疗。
7.腹型偏头痛。这种偏头痛以腹痛形式表现出来,临床上表现为周期性腹痛,伴有呕吐,很少甚至没有头痛。发作持续几小时,可伴有畏寒,面色苍白和疲倦等植物神经功能紊乱体征。脑电图和脑血液图有助于诊断。
8.急性阑尾炎。其主要症状除极少数患者开始就发生右下腹疼痛外,多数腹痛部位先自心窝或脐部,后转移到右下腹。这种转移性腹痛是急性阑尾炎的体征。这种腹痛呈持续性疼痛,阵发性加剧。腹痛处拒按,手摸上去更痛,若出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状,很容易误认为急性胃肠炎。当腹痛开始发生在脐周围时,又可能误诊为蛔虫症或肠痉挛。因此,要及时到医院就医。
9.急性肠炎。是由吃了腐败变质或不洁食物而引起的,出现腹痛、腹泻。重者呕吐、恶心,应及时吃药.
肠炎和便秘是造成腹痛常见的两个原因,诊断也较容易。
小儿长期反覆性腹痛原因相当多,诊断也不容易,其中以机能性腹痛最常见。很多父母有这样的经验,小孩在游戏中、早上起床后、吃饭前后,会突然间抱着肚子叫疼,部位通常在肚脐周围,时间通常很短暂(偶而长达数十分钟),一般在几分钟后疼痛即消失,又若无其事般地游戏,这种现象反覆地发作,几天发作一次,甚至有的天天发作,使父母相当困扰。这种情形十分常见,大概每十个小孩就有一个有此情形,通常发生于三岁以后的小孩。原因不清楚,有的医生会告诉你是肠痉挛,又因为这是成长阶段很常见的现象,有的医生干脆告诉父母是成长痛。但真正的原因并不清楚,可能是自律神经的协调发育还不够成热。但应注意有无心理因素,比如不喜欢吃饭、不想上学或是有亲人去世,经由自律神经转化为肚子痛。
机能性腹痛通常不需药物治疗,发作时用薄荷油、万金油按摩肚子,或在肚子上热敷,疼痛很快就会消失。怀疑是心理问题引起时,应注意心理辅导。如果疼痛合并有呕吐的现象、疼痛的部位不在肚脐周围而是在逵离肚脐的部位、疼痛得很剧烈使脸色发白或冒冷汗、或半夜痛得醒过来,就应该检查有无器质性的疾病,如肝胆、泌尿系统、腹部肿瘤等。
我个人比较倾向于诗诗属于“机能性腹痛”的说法。
还有一篇类似的:
很多时候,孩子肚子疼,家长找不到病因就以为是有蛔虫了。其实,小孩肚子疼很多时候不是病,而可能是一种正常的生理现象,有人把它称为“胃肠生长痛”。
上海市儿童医院消化感染科主任沈鸣医生告诉记者:“胃肠生长痛并不是医学上的专业名称,而是对非病理性表现的描述,即小孩在生长发育期(3~12岁),由于器官发育不健全而出现的胃肠功能紊乱,会伴有短暂的肠痉挛、脐周痛,但身体并没有出现发烧、呕吐、腹泻等异常反应。”据介绍,这种疼痛没有一定的规律性,疼痛程度也不一样,但一般都很短暂,可以很快缓解,缓解后,儿童的精神状态、饮食、玩乐都会恢复正常。
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这几天爸爸又出差,家里特别的冷清。晚上再带诗诗去医生那配了点药吃。诗诗已经好了很多,但是还是没味口吃饭,好像感觉小孩子一两天没吃好饭,总感觉一下子好像瘦了好多一样,看着着实有些心疼。
抓了点药出来,带诗诗在外面随意逛了下,感觉特别的累,发觉自己也有些感冒,就带诗诗回家了。回到家后,我说,‘诗诗,妈妈好累!’诗诗说,‘妈妈,那我帮你揉揉吧!’诗诗帮我按摩虽然达不到想要的力度,但也确实瞒舒服的,我又说,‘诗诗,妈妈口渴了!’‘哦,那好的,妈妈等着我给你倒水喝!’诗诗急忙去倒水。不一会儿,诗诗小心翼翼的端着水杯来到我跟前说,‘那,妈妈喝水!’‘谢谢!诗诗真乖!’
看着诗诗这么乖巧的举动,有时特别的感动,诗诗乖的时候特别的怜人爱。
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这几天诗诗咳嗽,还没好,固然就没味口吃饭,没味口吃饭,却又天天吵着买零食,我不给买,诗就硬拉硬扯着我的衣服,要我买。我不理她,诗就说我是坏蛋妈妈
晚饭,我叫诗诗吃饭,诗不理我,我就管自己一个人吃饭,吃完饭,打电脑,看诗还是不理我?!我就说,‘妈妈要出去玩了,你一个在家里吧!’这下诗诗慌了神!‘不要,不要!’‘那你好好吃饭,我就不走了!’我坚持道。诗诗只好乖乖的去吃饭,为了打破气氛,诗诗突然说,‘妈妈,我给你讲个故事吧!从前。。。有个白雪公主,。。。’
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早上,我给诗诗洗完脸后,诗诗努力的照着镜中的自己然后说,‘妈妈,我的嘴唇好干!’
我笑,怎么了?
她也嘻笑,手指着盥洗室一角搁架。我顺其所指将视线转过去,那是我快用完的唇彩。
我大悟,好家伙,原来是不声不响就瞄上了我的唇彩。看来,她对妈妈所用物品的“占有欲”正在大大增加。
近来,诗诗对我用的那些瓶瓶装装,产生极强的渴求之心。
“妈妈,这个是干什么的,我可以用吗?”
“诗诗不能用,诗诗擦点宝宝面霜就行了哦?”
“那这个,长大了以后,你会给我买吗?……”
我好气又好笑,“诗诗,这个以后诗诗会用的上的,而且到时诗诗自己也有能力买哦。”她乐得两大眼都眯成了一条缝。
大概很多成长中的女孩都会有这样一个时期吧。穿上妈妈宽大的衣服,套上妈妈的高跟鞋,渴望用妈妈的首饰、香水,贴近母亲熟悉而温暖的气息,那种认同感、亲近感充溢着对成人的世界的渴望与了解。
虽然取笑诗诗爱臭美,但还是不失时机地对她进行审美教育,说说这个年龄段的孩子该如何穿着,如何根据个人的性格、喜好、环境搭配衣服、鞋子、发饰。
呵呵,每天看诗诗打扮地清清爽爽、漂漂亮亮出门,真是一件赏心乐事。